LES FALLES

Les dues activitats que més m’agraden de les Falles són : la recollida de premis infantil i l’ofrena.


El dia de la recollida hem vist de fallera i anem a la plaça de l’Ajuntament amb la banda de música molt contents. A la tornada veiem moltes falles com per exemple la de la plaça del Pilar, que aquest any era una falla molt bonica.
Aquest any a l’ofrena de flors vam acudir el divendres disset de Març a la vesprada. Quan passem per la verge m’agrada molt veure-la i donar-li el meu ram de flors.
La meua falla es Borrull-Socors. Aquesta es troba prop del Jardí botànic. En falles estic cada dia allí jugant i realitzant activitats amb altres fallers. Tots els meus cosins (Álvaro, Pepe, Sergio, Jacobo) eren fallers encara que actualment sols els meus pares, la meua germana Candela i jo ho som. Jo sóc fallera des de el dia que vaig nàixer perquè el meu iaio Pepe em va apuntar i a mi m’agrada molt ser-ho.

Blanca E. Alumna de 4t d’educació primària.

SOLTA D’ERIÇONS

Aquest cap de setmana d’octubre he participat en la solta de dos eriçons en Benirrama, un poble de la Vall de Gallinera. Els eriçons es deien Espinete i Farruquito.  Són dos eriçons de terra, una espècie protegida i en perill d’extinció.

Els dos van ser trobats en molt mal estat de salut, i per això els hi van portar al centre de recuperació d’animals del Saler on els van curar. Després, els van donar al meu oncle Fernando per tal que els soltés a la muntanya. Abans vam conviure amb ells un parell de dies. Els vam alimentar i vam observar els seus costums. Són animals sobretot nocturns, i, si se senten amenaçats treuen les punxes. De fet, a mi em van punxar. Quin mal!
Diumenge a la vesprada la meva germana Júlia i jo vam anar a la muntanya per soltar-los. Abans, vam fer un niu amb branques i pedres per a cadascun d’ells, i els vam deixar també un poc de menjar. Quan van sentir l’olor de la terra humida es van posar molt contents. Quasi tant com jo per haver contribuït un poc en la conservació d’aquesta espècie.

Xavier C. alumne de 4t de Primària

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

Concretamente en el continente de América hay muchas especies con este gran problema como el tiburón, la ballena azul, el oso polar, el lobo gris, entre muchos otros. De entre ellos destacan el camaleón y la iguana verde.

El camaleón es un reptil carnívoro que come insectos. Su hábitat son los árboles. El macho mide unos 55 cm de longitud, mientras que la hembra de esta especie es algo más pequeña y raramente supera los 40 cm. El peso del camaleón es de unos 150 gramos para los machos y de 100 gramos en el caso de las hembras.

La iguana verde es un reptil herbívoro que come hojas, flores y algunos frutos. Vive en manglares, selvas, pastizales y riberas de ríos.  El tamaño de las iguanas va desde los 14 cm hasta los 1.5-1.8 metros de largo. La iguana verde puede alcanzar un peso de 15 kg.

Por otra parte, en el continente europeo son: el kagu, el kakapo, la tortuga lora, la ballena azul, etc.

La ballena jorobada es un animal carnívoro que se alimenta principalmente de crill, de plancton y bancos de peces como el salmón, el arenque o  las caballas. Están distribuidas en casi todo el mundo. Viven en aguas de los océanos Atlántico, Ártico y Pacífico, así como en el Mar de Bering y aguas heladas de la Antártida.

Están adaptadas para vivir tanto en aguas tropicales como en aguas polares y se agrupan en poblaciones aisladas.

Contrariamente a otras especies de mamíferos, las hembras son de mayor tamaño que los machos. Los adultos miden de 12 a 16 metros y pesan hasta 36 toneladas. Al nacer, la cría de ballena, también llamada Ballenato, puede llegar a pesar entre 1 y 3 toneladas y medir entre 4 y 7 metros de longitud.

Esta foca se alimenta de peces, cefalópodos, pingüinos y otras focas pequeñas. Fiel a su nombre, la foca monje del Mediterráneo se encuentra en el Mar Mediterráneo, también se encuentran alrededor de la parte oriental del Océano Atlántico. Al nacer, su longitud es de 94 cm y su peso es de 15-20 kg. Las crías tienen un pelaje suave y lanudo, con una mancha blanca en el vientre y el resto de color de negro a chocolate oscuro. Los individuos adultos miden 2,4m de longitud desde la nariz hasta la cola y pesan 250-300 kg.

Por último, en Oceanía están el águila morena, el takahe, la ballena azul, el kakapo,…

El dragón de komodo come aves, cabras, cerdos, ciervos, caballos, jabalíes, y búfalos. Su hábitat son las islas Komodo, Flores, Rinca y Padar. Los ejemplares adultos viven en regiones de bosques tropicales y sabanas, pero igual pueden encontrarse en playas y lechos de ríos secos.

Los más jóvenes viven en zonas boscosas hasta los ocho meses de edad. Pueden medir hasta tres metros de longitud y pesar de 70-91 kg. El color de su gruesa y áspera piel escamosa varía del café al gris rojizo. Su larga cola, que llega a ser del tamaño de su cuerpo, es muy fuerte y musculosa.

La tortuga verde se alimenta de algas marinas y vegetación que crece en la profundidad. También come medusas, cangrejos, caracoles y gusanos. Viven en regiones tropicales y subtropicales en aguas de Oceanía. Puede llegar a medir 1,5 metros de  largo y mantener un peso de 190 kg. Su fuerte caparazón varía de acuerdo con la ubicación geográfica de la especie, ya que presenta tonos olivos, marrones o negros. De igual forma, puede variar el color con el paso del tiempo. Las tortugas verdes no pueden meter la cabeza para ocultarse dentro de su caparazón.

Álvaro J. Alumno de 4º E.P

ESPECTACULAR GALA DE LOS GOYA

La Academia celebra la calidad del cine español, con la entrega de los Premios Goya a los mejores profesionales de cada una de las especialidades técnicas y creativas. Directores como: Pedro Almodóvar o J.A. Bayona, actores como: Javier Bardem o Sergi López y actrices como: Penélope Cruz o Verónica Forqué han recibido este galardón.

El 12 de noviembre de 1985 fue una fecha clave para la historia del cine español. En unos momentos que consideraban inciertos para el futuro de nuestro cine, el productor Alfredo Matas convocó en el restaurante O’Pazo de Madrid a un grupo de conocidas personalidades de la cinematografía para debatir los temas que les preocupaban y buscar soluciones .Una vez la academia estuvo en pie, Jaime de Armiñán y Teo Escamilla compartían oficina en la calle Génova con una misión clara: preparar la primera edición de los premios Goya en el teatro Lope de Vega de la Gran Vía madrileña.

El argumento elegido para justificar la decisión de darle el nombre de Goya a este premio, era que Goya, aparte de ser un pintor mundialmente conocido y representativo en la cultura  española, resultaba un nombre corto y semejante a los de los Oscar o César que existían en Francia y Estados Unidos.

La primera estatuilla que se entregó fue obra del escultor malagueño Miguel Ortiz Berrocal. El busto fabricado en bronce era una escultura desmontable que combinaba el retrato del pintor Francisco de Goya con una cámara cinematográfica la estatuilla, venia acompañada de una insignia de los Goya que podía quitarse y usarse como pin. Pesaba casi 15 kilos.

La actual estatuilla pesa casi 3 kilos. Algunos de los ganadores del Goya 2017 han sido:

Mejor Película – «Tarde para la ira»

Mejor Dirección – J.A. Bayona – «Un monstruo viene a verme»

Mejor Guion Original – David Pulido y Raúl Arévalo -«Tarde para la ira»

Mejor Actor Protagonista – Roberto Álamo -«Que dios nos perdone»

Mejor Actriz Protagonista -Emma Suárez – «Julieta»

Mejor Actor Reparto – Manolo Solo -«Tarde para la ira»

Mejor Actriz Reparto – Emma Suárez – “La próxima piel”

Mejor Actor Revelación – Carlos Santos – “El hombre de las mil caras”

Mejor  Actriz Revelación – Ánna Castillo –“El olivo”

Mejor Música Original – Fernando Velázquez – “Un monstruo viene a verme”

Mejor Canción Original – Silvia Pérez Cruz – “Cerca de tu casa”  – “Ai, ai, ai “

Mejores Efectos Especiales – Pau Costa y Felix Bergés – “Un monstruo viene a verme”

Mejor Película Iberoamericana – Gastón Duprat y Mariano Cohn – “El ciudadano ilustre”

Mejor Película Europea – Paul Verhoeven – “Elle”

Mejor Cortometraje Ficción Español – Juanjo Giménez Peña – “Timecode”

Mejor Cortometraje Animación Español – Alberto Vázquez – “Decorado”

Mejor Cortometraje Documental Español – Juan Vicente Córdoba – “Cabezas  habladoras”

Goya De Honor – Ana Belén.

Como en todos los grandes premios cinematográficos, los Goya se votan en dos rondas: en la primera se eligen a los nominados y en la segunda a los ganadores. Y en ambos casos el recuento se hace por el sistema más sencillo posible la mayoría simple. Los cinco con más votos son los nominados, el nominado con más votos es el ganador del Goya.

Cabe destacar en esta edición que Emma Suárez Bodelón la actriz madrileña de 52 años gracias a sus trabajos en “Julieta” con la que comparte el papel protagonista con Adriana Ugarte, de Pedro Almodóvar y “La próxima piel” de Isaki Lacuesta e Isa Campo se ha convertido en la segunda actriz en ganar dos ´goyas´ en una misma gala. Nacida en el año 1964 su año de debut fue el 1979 con 14 años protagonizó la película “Memorias de Leticia Valle”.

Esperamos que el año que viene sea tan impactante como este y que los premios vuelvan a reconocer la calidad del cine español.

Maia O. alumna de 4º E.P

PRIMER VIAJE DE ESTUDIOS: ALICANTE

Los alumnos de 4º de primaria viajaron a esta ciudad en autobús y tardaron 2 horas y media. Cuando llegaron fueron al Marq, que es un museo arqueológico donde vieron: vasijas, puntas de lanza, una cuchara de hueso y herramientas  prehistóricas.

También vieron pinturas rupestres y aprendieron mucho sobre dicha etapa histórica.

Después, fueron al Castillo de Santa Bárbara, que está en la cima Benicantil a 166 metros de altura. Su origen es  musulmán y fue construido a finales del siglo IX y remodelado en los siglos XIII y XVI. Allí les explicaron que la parte más alta del castillo es el “macho”. Vieron las murallas del castillo, el patio de armas, las torres de vigilancia y los calabozos.

Por  la noche se alojaron  en  un hotel donde celebraron  una velada, que es un acto nocturno donde se reúne la gente  para hacer actividades juntos como contar chistes, hacer teatros, cantar, etc.

Al día siguiente visitaron el parque natural de las Salinas de Santa Pola donde les explicaron cómo se hacia la sal. Después, observaron algunas aves, entre ellas, destacan los flamencos, patos, gaviotas, etc.

Finalmente, volvieron a la escuela con el autobús tras una experiencia fabulosa.

Xavier C. alumno de 4º E.P

A DAY IN THE SNOW

Last week I went skiing with my father to Cerler, this ski resort is located in the Aragonese Pyrenees.

We woke up at 6:30 in the morning, it was very cold. In Villanova the temperature was 8 degrees below zero. We skied all the day in green and blue slopes.

My favourite slope is “El rincón  del cielo” that is 2400 meters high. For lunch I had a pork and cheese sandwich because I had been skiing for 4 hours and I was very hungry.

 I had a lot of fun!

Juan C. 4th of Primary student

EL MAG POP «LA GRAN IL·LUSIÓ»

Increíble. Impressionant he anat al teatre Olympia a veure un espectacle, de màgia anomenat «La gran il·lusió» d’Antonio Diaz ,un mag fantàstic.

Aquest mag és conegut com «El mago Pop». Els meus pares i jo, vam convidar a la meua àvia Amparo al teatre i a sopar.

Els trucs que més em van agradar van ser: un en el que es  transportava amb una caixa a un altre lloc fora del teatre i un altre en el que endevinava quina carta anava a eixir i feia una historia.

Em va agradar molt!!!

Mario B. Alumne de 4t d’Educació Primària

EL PARQUE DEL ARTE

El libro que he leído se titula »El parque del arte» de Joan Manuel Gisbert, de la colección Barco de Vapor. Su lugar de edición es Madrid y tiene 26 páginas.

Este libro trata sobre una chica que se llama Nicola, la cual estaba buscando »El parque del arte». Buscando pasó por distintos lugares  y llegó a  una estancia donde vivía un anciano que le dijo que no podía estar allí, puesto que decía que ella no sabía que era el arte.

Nicola le dijo:

-Ponme a prueba.

Y el anciano le respondió:

-Vale, si encuentras en el valle de la luz, una cosa que solo los artistas pueden ver antes del atardecer, el objeto te conducirá hasta el parque del arte, pero si no, renunciarás al arte toda tu vida.

-¡Acepto!- dijo la chica, y emprendió su viaje.

Tuvo que pasar por lagos, colinas, montañas, y al fin el objeto era un…

-¡¿Espejo?!- dijo Nicola.

Más tarde, cuando el sol se puso, el sol se reflejó en el espejo y sonó un trueno, luego salió una puerta, la abrió, era tan reluciente que no se podía ver nada, pero cuando se fue la luz, entró, y vio un cartel en el que ponía: »El parque del arte».

Me ha gustado mucho la parte del espejo porque es muy impactante, pero no me ha gustado la parte en que el abuelo le dice que no tiene arte porque ¡es de mala educación!

Se lo recomiendo a los que les gusta las novelas de fantasía.

Sophie V. Alumna de 4º E.P

DESCUBRIMIENTO DE PINTURAS RUPESTRES

El día 23 de agosto de 2016, mi padre descubrió una pintura rupestre.

Nos fuimos de excursión al barranco Benacancil en la Sierra de Enguera. Salimos en coche al camino que había al lado de la casa, y, después, bajamos a pie hasta una cueva que estaba cerca de un río. Cuando llegamos estuvimos en la cueva un rato y de repente mi padre nos dijo que había encontrado algo en una de las paredes de la cueva. Nos tuvimos que agachar por un hueco que había y debajo en la piedra de la pared vimos una pintura que parecía muy antigua. La pintura se veía muy mal, pero parecía la figura de un hombre y estaba pintada de color rojo. Mi padre me dijo que podía ser de la prehistoria, de los hombres del paleolítico que vivieron en esa cueva,  pero que había que investigarla. Mi padre  iba a llamar a unos investigadores, arqueólogos,  para que estudiaran las pinturas.

Después de un rato, nos fuimos a una fuente, y por el camino nos pusimos a comer moras.  Luego llegamos a la fuente, bebimos agua y merendamos.

Ahora los Servicios de Investigaciones Prehistóricas del Museo de Valencia están investigando y estudiando las pinturas rupestres para saber qué antigüedad tienen, y protegerlas.

Sophie V. Alumna de 4º E.P

LAS PIRÁMIDES ALIMENTARIAS

Las pirámides alimentarias son gráficos diseñados para indicar de forma simple qué alimentos y en qué cantidades deben tomarse para llevar una vida sana y equilibrada.

Existen diferentes tipos de gráficos alimentarios porque cada país tiene su gráfico y lo difunde mediante campañas informativas a la población. El más común, que es la que tenemos en España, es la pirámide. Otros países tienen otros modelos. Por ejemplo: Estados Unidos utiliza franjas de colores, Francia una escalera, Reino Unido y México un Plato, China y Hungría una casa, Japón y Venezuela una peonza, y Colombia un tren.

Todos ellos tienen en común que recomiendan consumir:

  • cinco raciones de frutas y verduras al día.
  • Pan, pasta, arroz y legumbres a diario.
  • de 2 a 3 productos lácteos semidesnatados al día.
  • de 1 a 3 huevos, carnes, y pescados al día.  Pero alternándolos.
  • Azúcar, bollería industrial, golosinas y grasas sólo ocasionalmente.

Además, todas recomiendan beber 10 vasos de agua al día y hacer deporte regularmente.

Mario B. Alumno de 4º de Primaria.