ABUELÍSIMOS IV: EL ARTE DE LOS COMIENZOS

Otro de los proyectos realizados durante este curso por los alumnos de 1º de ESO fue Abuelísimos,  un trabajo de investigación sobre el Arte rupestre en los cinco continentes.

De la mano de nuestros antepasados más lejanos hicieron un recorrido por el mundo: desde las pinturas más próximas, y, por ello, más conocidas como «La cueva de Lascaux» en Europa, con sus representaciones de animales, o «La cueva de las manos» en América, con sus conocidas impresiones negativas y positivas de manos, hasta el arte rupestre en África, continente que ofrece un gran repertorio de pinturas y grabados.
Llegando, también, hasta lo más extraño y recóndito, en Oceanía, con las originales pinturas del Parque Nacional Kakadu y, finalmente, las representaciones esquemáticas de Huashan en el Sureste de China, en Asia.

El proyecto se llevó a cabo desde las áreas de  Ciencias Sociales, Valores Éticos y Educación Plástica.

Aquí podemos ver el proceso de trabajo de los murales y el resultado final.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

RECETTE DE BONBONS SAINS À LA FRAISE

Temps de préparation : 15-20 minutes
Difficulté : Très facile

Bonbons à la fraise

Ustensiles :

  • Un couteau à découper
  • Une cuillère pour servir le yaourt
  • Un batteur
  • Un verre à ou un récipient à  battre
  • Une petite casserole
  • Une cuillère en bois à remuer
  • Un moule pour faire les bombons

Ingrédients:

  • Cinq fraises
  • Une banane moyenne
  • Demi-yaourt
  • 2 sachets de gélatine neutre (chaque sachet sert à préparer 200 ml de mélange)
  • En option : Pour sucrer deux dattes sans os.

Élaboration :

  1. Coupez les fraises et la banane en petits morceaux, et versez-la avec le yaourt.
  2. Ajouter la gélatine, et chauffer ce mélange à feu moyen jusqu’à ce qu’il casse à ébullition sans cesser de remuer.
  3. Placer le mélange dans un moule ayant 1 ou 2 doigts de haut et le laisser au réfrigérateur pendant trois heures.

Et vous avez déjà vos bonbons sains !

Astuce : Ils doivent rester avec une texture dure, comme si c’était un coing, s’il ne reste pas comme ça, il lui manque peut-être de la gelée.

Observations : Ils peuvent être préparés avec d’autres fruits, il suffit de les battre et de suivre le même processus ! Pas besoin de yaourt.

Bon appétit  et profitez avec vos amis!

Maia O.
1º ESO

CELEBRACIÓN DÍA DEL JUEGO

El día 28 de Mayo se celebra El día del Juego. En Gençana, siempre es un día especial en el que realizamos diferentes actividades para todas las edades. Este curso, no hemos podido compartir este día en la escuela, pero hemos podido disfrutarlo en familia con las propuestas de juegos que hemos recibido. Diego y yo aprovechamos para jugar a alguno de ellos.

Irene y Diego A.

Nos divertimos mucho con el que aparece en la foto, que consistía en encontrar todos los triángulos que había en una figura y por eso recibía el nombre de: ¿Cuántos triángulos hay?

Mi madre también jugó con Diego al juego “El cadáver exquisito”. A Diego le gusta mucho dibujar e hicieron figuras divertidas y alocadas.

Además, a lo largo del día también jugamos al “Uno”, al Trivial y al Cluedo, entre otros.

Irene A.
1º ESO

ESTAMPACIÓN. DISEÑO DE BOLSAS

Los alumnos de 1º de ESO han trabajado sobre la propuesta de diseño de bolsas con la técnica de la estampación.

Para realizarla han utilizado objetos, frutas, verduras, hojas etc., con las que han obtenido diferentes patrones y varios diseños.

Se trata de una técnica en la que se utilizan las originales formas y texturas que encontramos en los objetos o vegetales presentes en nuestra vida cotidiana, impregnándolos en pintura y presionando el objeto sobre la superficie a estampar.

Aquí podemos ver algunas de las originales composiciones realizadas por Xavier C., Olaya C., Irene Á., Sebastián A.,  Micaela G., Juan C. y Martina G.

PASACALLES CIRCENSE: IL CIRCO DEI SOGNI. ATALANTA DE GIANNI RODARI

As every year, the students of 1st of E.S.O. prepare their circus parade, this course dedicated to Atalanta, great heroine and expert runner and hunter.

Since December we were learning and perfecting the handling of elements such as diabolo, juggling, sticks of the devil, stilts, balance balls, unicyles, Chinese dishes or cariocas.

Once we knew how to handle our element and do spectacular tricks with them, in January and February we prepared the choregraphy on the track to represent the myth of Atalanta in front of the entire school.

The last rehearsals at the entrance of the school, with the music, the wardrobe and with out primary school classmates were very exciting.

We really wanted February 28 to come so we could represent it in front of you all! We hoped you liked the result!